Conform Standardului Ocupational INSTRUCTORUL/ PREPARATORUL FORMARE deruleaza activitati cu caracter instructive-educativ, care abordeaza urmatoarele cicluri: dezvoltare, observare si orientare, aprofundare, specializare. Activitatile de formare se desfasoara în locatii special amenajate (ateliere, laboratoare proprii sau ale partenerilor sociali) si prevazute cu logistica necesara, respectand cerintele legislatiei romanesti.
Ocupatia instructor/preparator formare presupune detinerea unor competente privind formarea prin activitati specifice, avand rolul de a dezvolta abilitati cognitive, practice, de comunicare, psihomotorii si estetice, astfel încat formabilii sa devina indivizi adaptabili, flexibili, orientati profesional în vederea insertiei rapide si eficiente pe piata muncii si a accederii spre un mai înalt nivel de specializare.
Competențe dobândite
1. Competenţe de comunicare în limba oficială
2: Competenţe de comunicare în limbi străine
3: Competenţe de bază în matematică, ştiinţă, tehnologie
4 : Competenţe informatice
5 : Competenţa de a învăţa
6 : Competenţe sociale şi civice
7: Competenţe antreprenoriale
8: Competenţe de exprimare culturală
9: Aplicarea prevederilor legale referitoare la sănătatea şi securitatea în muncă şi PSI
10:Aplicarea normelor de protecţie a mediului
11:Aplicarea procedurilor de calitate specifice domeniului de formare
12: Proiectarea activităţilor de formare
13: Asigurarea managementului procesului de instruire
14: Evaluarea activităţilor de formare
15: Asigurarea funcţionalităţii utilajelor şi echipamentelor specifice din atelierele/laboratoarele de lucru
16: Integrarea TIC în formare
17: Consilierea formabililor
18: Dezvoltarea instituţională a organizaţiei şi dezvoltarea de parteneriate organizaţie-comunitate
19: Asigurarea managementul carierei şi al dezvoltării personale
