Conform Standardului Ocupational INSTRUCTORUL/ PREPARATORUL FORMARE deruleaza activitati cu caracter instructive-educativ, care abordeaza urmatoarele cicluri: dezvoltare, observare si orientare, aprofundare, specializare. Activitatile de formare se desfasoara în locatii special amenajate (ateliere, laboratoare proprii sau ale partenerilor sociali) si prevazute cu logistica necesara, respectand cerintele legislatiei romanesti.

Ocupatia instructor/preparator formare presupune detinerea unor competente privind formarea prin activitati specifice, avand rolul de a dezvolta abilitati cognitive, practice, de comunicare, psihomotorii si estetice, astfel încat formabilii sa devina indivizi adaptabili, flexibili, orientati profesional în vederea insertiei rapide si eficiente pe piata muncii si a accederii spre un mai înalt nivel de specializare.

Competențe dobândite

1. Competenţe de comunicare în limba oficială

2: Competenţe de comunicare în limbi străine

3: Competenţe de bază în matematică, ştiinţă, tehnologie

4 : Competenţe informatice

5 : Competenţa de a învăţa

6 : Competenţe sociale şi civice

7: Competenţe antreprenoriale

8: Competenţe de exprimare culturală

9: Aplicarea prevederilor legale referitoare la sănătatea şi securitatea în muncă şi PSI

10:Aplicarea normelor de protecţie a mediului

11:Aplicarea procedurilor de calitate specifice domeniului de formare

12: Proiectarea activităţilor de formare

13: Asigurarea managementului procesului de instruire

14: Evaluarea activităţilor de formare

15: Asigurarea funcţionalităţii utilajelor şi echipamentelor specifice din atelierele/laboratoarele de lucru

16: Integrarea TIC în formare

17: Consilierea formabililor

18: Dezvoltarea instituţională a organizaţiei şi dezvoltarea de parteneriate organizaţie-comunitate

19: Asigurarea managementul carierei şi al dezvoltării personale